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1、 《教师网络学习》讲述了：2005年5月，浙江省启动农村中小学教师素质提升工程，决定用三年时间对农村地区17万义务教育阶段的教师进行为期三年的培训。
2、培训采用统一培养目标、统一教学计划、统一教材、统一质量标准的全员培训方式，要求每个教师学习四门课程，计144学时。
3、为此，浙江省教育厅师范教育处按照教育部当年以“新课程、新理念、新技术和师德素养”为教师培训重点内容的要求，提出农村中小学教师素质提升工程的培训课程由师德与教师职业、新课程学科教学评价、新课程教学设计与案例分析、E一环境下中小学学科教学专题研修等四个板块组成，并组织编写了四套讲义。
4、《教师网络学习》是这次培训讲义之一，原名为《E一环境下中小学学科教学专题研修（理论与操作）》。
